SCHRÖTER, Marcus. Teaching Libraries zwischen Vermittlung fachwissenschaftlicher Informationskompetenz und der Unterstützung einer Propädeutik für die Digital Humanities. o-bib, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 76–94, 2017. DOI: 10.5282/o-bib/2017H1S76-94. Disponível em: https://o-bib.de/index.php/bib/article/view/2017H1S76-94. Acesso em: 14 nov. 2026.