Gering literalisierte Erwachsene und digitale Teilhabe
Eine Zielgruppe für Bibliotheken?
Mit Designmethoden zu besseren Services
MILHOUSE: LLM-basierte Sacherschließung in der Praxis
Ein Werkstattbericht der Universitätsbibliothek Magdeburg
Lizenzen für digitale Bildungsmedien
Erste Lösungen mit dem Westermann Verlag
Vorbild, Brücke, Qualitätsstempel und Resonanzraum
Wissenschaftliche Bibliotheken in der externen Wissenschaftskommunikation
Wie werden Bibliotheken zu nachhaltigen Kontakt- und Servicepunkten für Forschungsdatenmanagement?
Roll up your sleeves
Developing and organizing the community-driven workshop FDM-Werkstatt
Fachreferat neu denken
Ein Praxisbericht aus der Universitätsbibliothek der Technischen Universität München
FID intRecht und FID Kriminologie
So nah und doch so fern!
CODA - Eine datenbankbasierte Webanwendung zur Verwaltung von Open-Access-Publikationsdaten
Nachhaltigkeit im Diamond Open Access durch Migration
Zum OJS-Launch der Zeitschrift GoJIL
Library ambassador for international students
Bridging cultures and fostering inclusive learning in academic libraries
Ressourcen neu denken
Organisations- und Personalentwicklung für forschungsnahe Dienste. Workshop-Bericht von den Open-Access-Tagen 2025
Künstliche Intelligenz in Bibliotheken
Erfahrungen aus einem gemeinsamen Ideenworkshop des Bibliotheksverbunds Bayern und des Kooperativen Bibliotheksverbunds Berlin-Brandenburg
Vernetzen, nachnutzen, kritisch denken
Wege zur KI-Literacy in Bibliotheken
Die Erfolgsgeschichte „Mein Job Bibliothek“
Aus der Kommission Personalgewinnung
Kommission für Fachreferatsarbeit des VDB: Arbeitsschwerpunkte im Jahr 2025
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o-bib – ISSN 2363-9814